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Fotografía
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Un Paseo por el Mundo

Este proyecto nos exige implicar y organizar a todos los alumnos, desde Infantil hasta Bachillerato, es una actividad transversal, donde se trabajan muchas de las competencias académicas, emocionales y culturales que se van a exigir en el siglo XXI.

Además se enriquece nuestro ideario, el curriculum, la creatividad, la convivencia; pero también se amplía nuestra mirada y nuestra capacidad de asombro con otras tradiciones y culturas.

En la ejecución y evaluación del proyecto hemos descubierto: empatía, solidaridad, un aumento de la motivación y autoestima de nuestros alumnos, una forma de colaborar para construir conocimiento entre todos (competencia cooperativa), un aumento de las habilidades sociales y de comunicación, un refuerzo afectivo de las conexiones entre las distintas disciplinas (arte, historia, pintura, literatura, filosofía, ciencias, música, etcétera).

En este curso escolar nuestro proyecto de Paseo por el Mundo nos ha llevado a conocer las culturas cuna de la Civilización occidental: Mesopotamia, Persia, Irán e Irak. Descubrimos el origen de la escritura en tablillas (cuneiforme), la arquitectura, escultura, literatura, su arte, las organizaciones políticas, sociales, religiosas, sus hábitats, materias primas, etc.

En cuestiones de cultura y de saber, sólo se pierde lo que se guarda; sólo se gana lo que se da”.
Antonio Machado